Metal aşındırıcı endüstri geliştirme
Aşındırıcılar, adının endüstriyel dişler olarak bilinir. Şu anda, endüstrinin yerli metal aşındırıcı endüstrisi gelişimi, daha büyük, daha sofistike, daha karmaşık ve daha hızlı ekonomik gelişmeye doğru ilerliyor. Ancak aynı zamanda, Çin'deki metal aşındırıcı endüstrisi hala düşük bir gelişme seviyesindedir, teknoloji ve pazar gelişimi şu anda çok fazla farklılık gerektirmektedir. Çin'deki metal aşındırıcı endüstrisi hala aşağıdaki sorunlarla karşı karşıyadır:
1, aşırı kapasite sorunu
Kahverengi korindon kapasitesi şu anda yaklaşık 4,3 milyon ton, kapasite kullanımı %30 yetersiz, şube müdürünün durumuna göre ayrıca bina ve genişletme kapasitesi 250.000 ton civarında, üretilen fazla kapasiteyi daha da artıracak; yeşil SIC kapasitesi 2 milyon ton civarında, kapasite kullanımı yaklaşık %15, kapasitenin gerisinde de büyük var, ayarlama ürünleri yapısında kuruluş, kapasitenin gerisinde kalan yönleri eylem yavaş elendi; ciddi kaliteye sahip ürünler, elektrik fiyatı ve insan maliyeti ve hammadde maliyeti sürekli olarak arttı Xia, İşletmeler yalnızca düşük fiyatları düşük maliyete kullanabilirler, bu da fiyatların devam edememesinin önemli bir nedenidir.
2, temiz, özellikle metalürjik, aşındırıcı atık su, atık gaz, toz ve diğer kirleticilerin işlenmesi gibi önemli sorunlar hala yönetişim eksikliğidir.
Aşındırıcılar "endüstriyel diş" olarak anılır, demiryolu yapımında ayrılmaz bir rol üstlenir. Çin'de demiryolu inşaatının daha da ilerlemesiyle birlikte, kullanılmış işleme makineleri, ekipmanı ve taşlama taşlarının ray onarım gücü, büyük bir geliştirme alanıyla karşı karşıya. Bu nedenle, ulusal politikaya uygun olarak metal aşındırıcı endüstrisinin, pazar talebini karşılamak için mümkün olan en kısa sürede gelişme odaklı bir yapıya uyum sağlaması gerekmektedir.
3, araştırma ve geliştirme zayıf, daha az yenilik
Araştırma ve geliştirme zayıf ve küçük ölçeklidir, araştırmacılar daha az alakalıdır, ancak iş liderlerinin işbirlikçi inovasyon ihtiyacının farkındalığı daha önemlidir, iş liderlerinin ayrıca öğrenme, yenilik ve yenilik kavramlarını güçlendirmeleri gerekir.